Технологии сотрудничества педагога с родителями. С.И. Абрамов
- Артикул:
- 33528
- Издательство:
- Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет
- Формат(мм):
- 143*10*205
- Количество страниц:
- 160
- Год издания:
- 2018
- ISBN:
- 978-5-7429-1167-8
- Количество в упаковке:
- 1
- Тип обложки:
- мягкая
- Бумага:
- офсетная
- Вес, гр:
- 200
- Транспортная компания (ПЭК, Деловые линии, КИТ, Энергия и др.)
- Самовывоз из храма (ул. Авиационная, вл.30)
- Самовывоз из храма (ул.Верхняя Масловка, вл.1)
- Самовывоз из храма (Строгинский бульвар, вл. 14)
- Самовывоз из храма (ул. Динамовская, 28)
- Экспресс-доставка через EMS почту
- Почтой России
- Забрать в пункте самовывоза компании СДЭК
- Забрать в пункте самовывоза СДЭК. Н.Новгород, Самара, Ростов-на-Дону. -для заказов от 2000р.
- Забрать в пункте самовывоза компании СДЭК. Москва и область, Санкт-Петербург и область. -для заказов от 1000р.
- Курьером по Москве внутри МКАД
- Самовывоз из нашего офиса
Методическое пособие подготовлено на основе материалов курса «Технологии сотрудничества педагога с родителями», читаемого автором студентам направления 050700.62 Педагогика, профиль «Психология и педагогика домашнего образования» и 050100.62 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование». Пособие включает разделы, посвященные основным вопросам изучения педагогических технологий сотрудничества образовательного учреждения и семьи. Это роль семейного воспитания в процессе личностного развития ребенка; разработка технологий и методик сотрудничества педагогов общеобразовательных учреждений, социального педагога, педагога учреждения дополнительного образования детей, педагога-воспитателя дошкольного образовательного учреждения с родителями; правила оформления документации, связанной с деятельностью педагогического работника в процессе сотрудничества с семьей и др. Содержание разделов пособия включает актуальную методическую, дидактическую информацию и отражает современные представления о технологии сотрудничества педагогов различных образовательных учреждений с родителями, семьями учащихся.
Пособие может быть рекомендовано для использования в образовательном процессе вуза, а также для самостоятельного изучения преподавателями в рамках педагогического самообразования.
Содержание
Основные понятия
1. Педагогическая технология сотрудничества образовательного учреждения и семьи
Технология ведения диалога
Конфликт и его разрешение
Методы и методики как компоненты технологии сотрудничества педагога и родителей
2. Роль семейного воспитания в процессе личностного развития ребёнка Особенности и проблемы современной российской семьи
3. Особенности сотрудничества семьи и общеобразовательной школы на современном этапе развития общества
Деятельность классного руководителя по сотрудничеству с семьёй
Классификация семей и распространенные ошибки семейного воспитания
Распространенные ошибки семейного воспитания
Технологическая карта сотрудничества педагога с семьёй
Формы сотрудничества с семьёй
Индивидуальные формы сотрудничества с семьёй
Групповые формы сотрудничества с семьёй
Коллективные формы сотрудничества с семьёй
Наглядные формы взаимодействия с семьёй
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) во взаимодействии с родителями
Распространённые ошибки, допускаемые классным руководителем при проведении различных форм работы с семьёй
4. Особенности сотрудничества социального педагога с семьёй
Методики социально-педагогической работы с семьёй
Работа социального педагога с различными категориями семей
Особенности работы социального педагога с неблагополучной семьёй
5. Особенности сотрудничества педагога учреждения дополнительного образования детей с семьёй
Особенности сотрудничества педагога православного духовно-просветительского центра с семьёй
6. Особенности сотрудничества педагога-воспитателя дошкольного образовательного учреждения с семьёй
Методы повышения педагогической компетентности родителей
Методы активизации родителей
Метод педагогической рефлексии
Заключения
Список литературы
Приложения
